Wie arbeitet eine Stadtverwaltung im Alltag? Welche Perspektiven eröffnet sie jungen Menschen? Und was steckt eigentlich hinter einer Ausbildung im öffentlichen Dienst? Mit diesen Fragen beschäftigten sich rund 40 Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen der Heinrich-von-Bibra-Schule im Rahmen eines praxisnahen Workshops zur Berufsorientierung.
Das Ausbildungsteam der Stadt Fulda brachte gemeinsam mit einem dual Studierenden im Studiengang Public Administration und einer angehenden Verwaltungsfachangestellten die vielfältigen Einstiegsmöglichkeiten näher. Dabei ging es nicht nur um Informationen, sondern vor allem um einen greifbaren Einblick in die Arbeitswelt der Stadtverwaltung.
Zum Auftakt lernten die Schülerinnen und Schüler Aufbau und Aufgaben einer modernen Verwaltung kennen. Dabei zeigte sich schnell, wie vielseitig die Arbeit bei der Stadt Fulda ist: Von sozialen Themen über Stadtentwicklung und Kultur bis hin zu technischen Bereichen wirken zahlreiche Fachrichtungen zusammen, um das Leben in der Stadt aktiv zu gestalten.
Im weiteren Verlauf standen die Ausbildungs- und Studienangebote im Fokus. Das Team stellte verschiedene Wege in den öffentlichen Dienst vor – von Praktika über klassische Ausbildungsberufe bis hin zu dualen Studiengängen. Gleichzeitig erhielten die Jugendlichen einen Eindruck davon, welche Rahmenbedingungen sie erwarten: verlässliche Perspektiven, flexible Arbeitszeiten, eine attraktive Vergütung und vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten.
Einen besonders anschaulichen Zugang bot der Erfahrungsbericht der Auszubildenden zur Verwaltungsfachangestellten. Sie schilderte ihren Ausbildungsalltag, gab Einblicke in typische Aufgaben und beantwortete die Fragen der Schülerinnen und Schüler offen und praxisnah. So entstand ein lebendiges Bild davon, wie Ausbildung bei der Stadt Fulda konkret aussieht.
Auch selbst aktiv zu werden gehörte zum Workshop: Anhand ausgewählter Übungsaufgaben aus dem Ausbildungsalltag konnten die Teilnehmenden typische Inhalte kennenlernen und ausprobieren. Die gemeinsame Besprechung der Ergebnisse sorgte für zusätzliche Einblicke und regte zum Austausch an.
Zum Abschluss stand noch einmal Teamarbeit im Mittelpunkt: Die Schülerinnen und Schüler ordneten verschiedene Aufgaben den Dezernaten der Stadtverwaltung zu und setzten sich so mit deren Struktur auseinander. Dabei wurde deutlich, wie die unterschiedlichen Bereiche ineinandergreifen und gemeinsam zum Funktionieren der Stadt beitragen.
Interesse geweckt?
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